VIDEO Comasarea școlilor și grădinițelor, coșmarul părinților și al elevilor. Realitatea dură bate orice scenariu: „Ar trebui să meargă kilometri întregi pe jos”

Unii părinți se gândesc serios dacă să își mai trimită sau nu copiii la școală.

În timp ce ministrul Educației, Daniel David, asigură că reorganizarea școlilor nu va afecta elevii și profesorii, ci doar numărul directorilor, realitatea din comuna Lopătari este mult mai complicată și îngrijorătoare pentru familiile din satele îndepărtate.

Pentru mulți copii din Lopătari, vestea comasării școlilor și grădinițelor a venit ca un șoc. Elevii din satele Maluroșu, Proștina, Terca și Luncile se tem că vor fi nevoiți să facă naveta zilnic pe distanțe de până la 10 km, pe drumuri neasfaltate și periculoase.

Părinții sunt disperați, mai ales că transportul școlar este insuficient, iar cei doi șoferi de microbuz școlar din comună s-au pensionat recent.

„Copiii ar trebui să meargă kilometri întregi pe jos, pe drumuri neasfaltate, în zone unde au fost semnalați urși. E foarte greu să-i lăsăm singuri”, spune o mamă din satul Maluroșu.

Situația este și mai dificilă pentru familiile cu copii de grădiniță, care ar trebui să facă zilnic naveta până în centrul comunei, la Lopătari, aflat la peste 10 km distanță.

Mulți părinți se tem că vor renunța la educația micuților din cauza acestor dificultăți.

Ironia amară a situației este că unele dintre școlile vizate pentru închidere, precum cea din Maluroșu, au fost recent modernizate și dotate cu aparatură performantă prin fonduri PNRR. Școala dispune acum de table interactive, mobilier nou și calculatoare performante, investiții care par să fie irosite odată cu comasarea.

Inspectoratul Școlar Județean Buzău propune comasarea a 10 unități de învățământ din comuna Lopătari, inclusiv o școală și trei grădinițe din satele îndepărtate, cu cele din centrul localității.

Totuși, transportul copiilor către aceste unități centralizate este o problemă majoră. Cu doar două microbuze școlare disponibile și drumuri nemodernizate, asigurarea transportului pentru peste 30 de copii este practic imposibilă.

La nivel național, peste 500 de școli și grădinițe își pierd personalitatea juridică, iar aproape 900 de directori rămân fără funcție. Ministrul Educației susține că aceste măsuri sunt necesare pentru eficientizarea sistemului și că nu vor afecta elevii sau cadrele didactice, ci doar structura administrativă.

„Faptul că și-au pierdut personalitatea juridică nu înseamnă că ai mutat copiii din structura în care au fost. Nu înseamnă că ai dat afară personalul administrativ sau profesorii. Pur și simplu înseamnă că nu mai ai doi directori, ci ai un director. Atât”, a declarat Daniel David.

În timp ce autoritățile încearcă să implementeze măsuri de reorganizare și eficientizare, familiile din Lopătari se confruntă cu temeri reale legate de siguranța și accesul copiilor la educație.

Lipsa transportului adecvat, drumurile neasfaltate și distanțele mari până la școlile comasate riscă să afecteze serios procesul educațional și să determine renunțarea la școală sau grădiniță pentru mulți copii.